課題：卓越領(lǐng)導(dǎo)力
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培訓(xùn)對(duì)象：部門經(jīng)理以及團(tuán)隊(duì)管理者 ?
培養(yǎng)期望：
1、進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長短板，有意愿有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的方法、途徑；
2、建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)，使自己的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)理念保持一致， 為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣；
3、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，掌握如何更好傳播團(tuán)隊(duì)基本價(jià)值觀和理念，激發(fā)他人與自己分享共同愿景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；
4、提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才培育體系的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；
5、將卓越領(lǐng)導(dǎo)者的習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中，以應(yīng)對(duì)具體的挑戰(zhàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越。
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學(xué)員體會(huì)：
1、鎖定目標(biāo)，挖掘員工潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位上都能擔(dān)負(fù)相應(yīng)的職責(zé)，充滿熱情的創(chuàng)新的氛圍；
2、體會(huì)到管理中的很多不足之處，科技以人為本；
3、對(duì)工作有指導(dǎo)性意義，明確努力方向，解決了很多內(nèi)訓(xùn)疑問，非常有用，老師很有水平，十分感謝；
4、楊老師的講解深入淺出，對(duì)我的工作非常有幫助感謝楊老師的授課；
5、通過情境領(lǐng)導(dǎo)理論的分析，針對(duì)不同的員工，因人施教采用不同的管理風(fēng)格，同時(shí)增加自己管理和領(lǐng)導(dǎo)思維方式；
6、明確做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)做到自己的引導(dǎo)力，讓團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)一致得目標(biāo)性，愉快的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要用對(duì)人事半功倍；
7、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格需根據(jù)情景變化而改變，增加自身的魅力，對(duì)將來做工作將會(huì)有一定的幫助。
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培訓(xùn)評(píng)分統(tǒng)計(jì)：
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培訓(xùn)滿意度統(tǒng)計(jì)：
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培訓(xùn)花絮：
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